Тренинг для массажистов, телесных терапевтов и специалистов, которые хотят работать глубже и эффективнее.
Главная цель тренинга — научить массажистов находить и устранять приоритетное нарушение в организме клиента, чтобы восстановить баланс и запустить механизмы саморегуляции.
Курс построен так, чтобы шаг за шагом вы освоили комплексный подход к работе с телом — от диагностики и биохимических процессов до психоэмоциональных и структурных коррекций.
В тренинге вы получите:
- Методику поиска приоритетного органа и работы с ним;
- Понимание, как адаптационные реакции организма отражаются на теле: стресс, тревожность, усталость, угнетенность, нарушения сна и аппетита;
- Практику тестирования вегетативной нервной системы и примитивных рефлексов;
- Систему работы с энергетическими сигнальными точками и точками-глашатаями;
- Алгоритмы коррекции эмоций, проверки результата и восстановления оптимального психоэмоционального статуса;
- Приёмы самомассажа внутренних органов и миофасциальных цепей для снижения боли и снятия спазмов;
- Методы биометрической диагностики и коррекции позвоночника, терапевтической локализации и работы с цепочками нарушений.
Вы научитесь видеть организм целостно — через призму биохимии, эмоций, структуры и энергетических связей. Такой подход позволит не просто снять локальное напряжение, а восстановить естественные механизмы здоровья клиента.
Программа тренинга:
Адаптационные реакции организма
- Реакция стресса
- Тревожность
- Утомляемость
- Угнетенность
- Работоспособность по времени
- Работоспособность по скорости
- Аппетит
- Сон
- Оптимизм
- Активность
- Механизмы изменения психоэмоционального статуса
Модуль «Биохимия организма»
- Поиск приоритетного органа
- Поиск приоритетного органа в состоянии гипертонуса
- Подбор приоритетного токсина
- Открытие активного приоритетного слоя
- Тестирование шага
- Восстановление приоритетного слоя
- Работа мышц в шаге
- Подбор фитосборов, воды и сорбентов
- Определение состояния мышц
- Алгоритм открытия первого приоритетного слоя
- Алгоритм открытия второго приоритетного слоя
- Проверка приоритета
- Весь процесс поиска первого и второго приоритетных слоев
Модуль «Вегетативная нервная система»
- Тестирование вегетативной нервной системы
- Тестирование примитивных рефлексов
Модуль «Энергия»
- Сигнальная точка легких (LU 1)
- Сигнальная точка толстого кишечника (ST 25)
- Сигнальная точка желудка (VС 12)
- Сигнальная точка селезенки (LV 13)
- Сигнальная точка сердца (VC 14)
- Сигнальная точка тонкого кишечника (VC 4)
- Сигнальная точка мочевого пузыря (VC 3)
- Сигнальная точка почек (GB 25)
- Сигнальная точка перикарда (VC 17)
- Сигнальная точка трех обогревателей (VC 5)
- Сигнальная точка желчного пузыря (GB 24)
- Сигнальная точка печени (LV 14)
- Тестирование приоритетного слоя через точки глашатаи
Модуль «Эмоции»
- Об эмоциях
- Коррекция эмоций
- Проверка коррекции
- Работа с эмоциями. Первый этап
- Коррекция эмоций. Второй этап
Модуль «Структура»
- Противопоказания к процедуре самомассажа
- О самомассаже
- О структурах человека
- Снятие спазма с диафрагмы
- Самомассаж области протока поджелудочной железы
- Самомассаж области диафрагмы
- Область желудка
- Самомассаж области желудка
- Почему важно обезболивать висцеральные органы
- Самомассаж области кишечника
- Что такое миофасциальные цепи и как они работают
- Тестирование передней цепи
- Тестирование задней цепи
- Тестирование боковой цепи
- Тестирование глубинной цепи
- Тестирование спиральной цепи
- Тестирование передних поверхностных цепей рук
- Тестирование задних поверхностных цепей рук
- Тестирование глубинных цепей рук
- Поиск приоритетной цепи
- Работа с цепями после коррекции приоритетного органа
Эфиры
- Первая процедура
- Вторая процедура
- Введение в биометрию
- Терапевтическая локализация
- Что такое цепочка нарушений
- Коррекция переломов
- Как найти меридиан с избытком и недостатком энергии
- Биометрическая диагностика
- Биометрическая коррекция позвоночника
- Результаты самостоятельного заполнения опросника
- Реакция стресса на низких и очень низких уровнях
- Реакция переактивации на низких и очень низких уровнях
- Как применять полученные знания по работе с таблицей
- Работа с эмоциями
- Самотестирование
