«Практика чтения и письма по лексическим темам» - это продолжение курса по обучению письму и чтению «Читаю с логопедом».
Работа идёт по лексическим темам. На одну лексическую тему определено 3 урока:
первый урок в теме – работа со словом;
второй урок в теме – работа с фразой;
третий урок – работа с текстом.
Эта структура сохранена на протяжении всего курса.
Курс рассчитан на детей, которые уже умеют читать. Подходит для практики чтения и письма.
Из чего состоит 5 модуль курса?
9 уроков на практику чтения и письма по лексическим темам:
37 - 39 уроки. Тема «Овощи» (37 урок - слово, 38 - фраза, 39 - текст);
40 – 42 уроки. Тема «Цветы» (40 урок – слово, 41 – фраза, 42 – текст);
43 – 45 уроки. Тема «Деревья и кустарники» (43 урок – слово, 44 урок – фраза, 45 урок - текст).
В каждом уроке:
- интерактивная презентация (в каждой не менее 12 слайдов);
- задания для печати;
- домашнее задание для ученика;
- конспект занятия.
Методическая основа курса:
1. В. П. Глухов "Методика формирования навыков связных высказываний у дошкольников";
2. Н. Э Теремкова "Логопедические домашние задания для детей с ОНР (1-4 часть);
3. Н. Е. Арбекова "Развиваем связную речь" 4-5, 5-6, 6-7 лет (все тетради)
4. У. М Сидорова "Учим слова и предложения" 5-6, 6-7 лет (все тетради)
5. С. И Карпова, В. В. Мамаева "Развитие речи и познавательных способностей дошкольников"
6. К. Е. Бухарина "Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 5-6 и 6-7 (2 часть) с ОНР и ЗПР;
7. Г. А Кисилёва "Книжка-учишка" в трех частях;
8. Н. В Нищева "Конспекты подгрупповых логопедических занятий в группе компенсирующей направленности доо для детей с ТНР (по всем возрастам 1-4 части)
+ мои разработки с опорой на вышеперечисленную литературу.
